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ORGANIZAÇÃO
13 Novembro
11:00-12:00- Educação Ambiental
PARCEIROS
INSTITUCIONAIS
Get up! Pela diminuição das desigualdades mundiais
A Educação Ambiental na CPLP em 2020: Desafios da Agenda 2030 em contexto de pandemia
MECENATO
AMBIENTAL
European Clean Air Day: towards inclusive school projects
Educação ambiental em áreas protegidas no Estado de São Paulo -Brasil
Apoio
12:15-13:30- Educação Ambiental
Educação em 2050: Uma visão co-construída com estudantes de Ambiente
Estudo comparativo das atitudes sustentáveis de estudantes do centro universitário de Santa Fé do Sul/Brasil e do Politécnico de Leiria/Portugal
O impacto da pandemia SARS-COV-2 nas perceções de estudantes do ensino superior sobre as alterações climáticas
Atividades de educação ambiental desenvolvidas na Guiné-Bissau –perceção das comunidades
A importância da Educação Ambiental na perspetiva de estudantes do ensino superior: uma experiência dos cursos de pedagogia no Brasil e licenciatura em Educação Básica em Portugal
12:15-13:30- Património(s) e Identidade(s)
Geodiversidade como recurso do Geoturismo: uma experiência na região central de Roraima, Brasil
O maciço calcário estremenho: ambiente, património e identidade
Projeto “Eco-Trilho ESE-IPVC Eco-Luzia”: Cruzar patrimónios em tempos de Pandemia
A Escala de Identidade Ambientalista (EIA): Estrutura Fatorial e Propriedades Psicométricas
A Memória do Processo Eleitoral Autárquico (12-12-1976) no concelho de Portalegre através da imprensa local
14:30-16:00- Educação Ambiental
Educação Ambiental: o papel da LPNna formação dos professores
Prática de leitura e escrita literária em ecologias junto a professores de Ciências Biológicas em formação
Educomunicação em Unidades de Conservação no Brasil: sua contribuição ao processo educativo formal e não formal
Educação Ambiental: contributos da Educação de Infância
A educação ambiental na micropolítica da escola
“Vamos cuidar do planeta”, desafios e aprendizagens em Educação Ambiental
14:30-16:00- Ecossistemas Terrestres e Recursos Hídricos
Desafios do novo quadro legal da água no Brasil
Embalagens vazias não limpas: um olhar para o descarte e usos inapropriados e a invisibilidade dos riscos
Sensibilização para a poluição invisível da água: Uma parte da solução para um problema complexo?
Património vegetal da Bacia Hidrográfica do Rio Lis –Importância e desafios à sua conservação
Gestão da contingência durante a pandemia do COVID-19. O exemplo da Águas do Centro Litoral, empresa do setor da água
16:30-18:00- Educação Ambiental
Sustentabilidade em edificações: a aplicação do livro de figurinhas “Maravilhas da Bacia do Apa” para académicos do curso tecnólogo de Construções de Edifícios
Projeto MAPeAR
Colóquio “Oceanos e Alterações Climáticas”: um exemplo de cidadania ativa
WebSIG como ferramenta para a Educação Ambiental e participação social
Energia e Sustentabilidade: uma proposta didática para o 1.ºCEB
Scientists, activists, and communication: opportunities, pittfalls, and dangersCientistas, ativistas e comunicação: oportunidades, pittfalls e perigos
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